YUK…MENULIS BUKU DARI KARYA ILMIAH

 

RESUME PERTEMUAN 4 PELATIHAN KBMN 28

 

Hari/Tanggal       : Senin, 16 Januari 2023

Waktu                  : Pukul 19.00-21.00 WIB

Tema                   : Menulis Buku dari Karya Ilmiah               

Narasumber        : Eko Daryono, S. Kom.

Moderator           : Nur Dwi Yanti, S.Pd.

 

Bismillah…

Bagaimana kabar sahabat? Semoga kita selalu disehatkan lahir dan batin ya… Aamiin.

Pada kesempatan ini, saya akan berbagi resume pertemuan keempat tentang “Menulis Buku dari Karya Ilmiah”. Selamat membaca!

Melalui aplikasi WhatsApp grup, Ibu Nur sebagai moderator membuka kelas menulis dengan chatnya Bu There: “jangan biarkan mata pena kita mengering menguap tak berarti”. Tentu ini salahsatu motivasi yang luar biasa supaya para peserta, khususnya, lebih semangat lagi dalam berkarya.

Narasumber pertemuan keempat ini adalah Pak Eko, Bu moderator memperkenalkan dengan panggilan Mr. Yons. Tentu ini terasa lebih akrab kan ya?

Setelah berdoa, dilanjutkan dengan perkenalan moderator dan narasumber, bu moderator menyampaikan bahwa komitmen dan konsisten dalam menulis sama halnya saat kita melakukan suatu analisis, menguji suatu tindak penelitian, sehingga terbentuklah laporan yang dituangkan dalam karya tulis yang kita kenal karya ilmiah. Sayangnya, terkadang karya ilmiah tersebut hanya tersimpan di loker, atau perpustakaan dan kadang terlupakan.

Bersama narasumber yang selain sebagai pengajar, juga penulis hebat, disertai berbagai prestasi yang luar biasa, peserta rasanya semakin semangat. Dalam hal ini, saya merasa sangat beruntung bisa mengikuti kegiatan ini.

Menurut narasumber, tema menerbitkan buku dari karya tulis ilmiah sekilas terlihat teoritis dan membuat pusing, karena tidak ada standar konversi KTI menjadi buku. Namun, menurut berbagai pengalaman yang telah disampaikan oleh para Widyaiswara, peneliti LIPI, dan pakar menulis, akhirnya mengerucut pada standar isi buku. Hal ini bersifat fleksibel, beda penulis kadang beda persepsi.

Narasumber menjelaskan bahwa yang dimaksud KTI  dalam peraturan Kepala LIPI No. 2 Tahun 2014 adalah tulisan hasil litbang dan/atau tinjauan, ulasan,  kajian, dan pemikiran sistematis yang dituangkan oleh perseorangan atau kelompok yang memenuhi kaidah ilmiah. Yang termasuk KTI ada dua: KTI bonbuku dan KTI buku.

KTI nonbuku diantaranya dijelaskan sebagai berikut. KTI bidang akademis untuk mendapatkan gelar, contohnya: tugas akhir, skripsi, tesis, dan disertasi. KTI hasil penelitian, contohnya: PTK, PTS, best practice, makalah, artikel, jurnal. KTI bersipat ulasan atau resensi.

KTI buku diantaranya dijelaskan sebagai berikut. Buku bahan ajar: diktat, modul, buku ajar, buku referensi. Buku pengayaan, misalnya: monografi, buku teks, buku pegangan, buku panduan. Buku kompilasi misalnya: buku rampai dan prosiding.

Struktur penulisan KTI umumnya meliputi halaman awal, bagian isi (pendahuluan, kahian teoritis, metode penelitian, hasil penelitian dan pembahsan, penutup) dan halaman akhir (daftar Pustaka dan lampiran-lampiran).

Menurut narasumber, secara sistematika, tentu ada bedanya antara penulisan KTI dengan penulisan buku. Dalam hal ini, ada penyesuaian sistematika KTI yang dikonversi menjadi buku dengan tujuan salahsatunya supaya tidak kaku. Misalnya dalam penomoran setiap sub bab. Secara Bahasa, meski sama-sama ilmiah, hasil konversinya tentu harus dimodifikasi sehingga bahasa dalam bukunya lebih luwes, bersifat lugas, dan tidak lagi mencantumkan kata-kata seperti: penelitian ini, peneliti, teman sejawat, penulis, dan sejenisnya.

Salahsatu cara mengkonversi KTI menjadi buku adalah dengan memodifikasi judul. Judul KTI biasanya mengandung unsur: variabel penelitian, objek penelitian, dan seting penelitian. Judul buku hasil konversi harus punya daya tarik dan daya jual, unik, mudah diingat, serta mencerminkan isi buku.

Contoh buku hasil konversi dari hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh narasumber diantaranya:

Judul laporan: Peningkatan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Materi Peran dan Dampak TIK dengan Penerapan Strategi TIM Quiz pada SIswa Kelas VII H SMP Negeri 3 Mojolaban Sukoharjo Semester Gasal Tahun Pelajaran 2017/2018

Judul buku: Strategi Tim Quiz dalam Pembelajaran TIK

Dalam penyajian setiap bab juga perlu dimodifikasi, tentu hal ini tidak bisa dibilang mudah pada awalnya. Narasumber menyemangati para peserta untuk tenang dan terus semangat. Para penulis hebat yang terbagung dalam tim solid OmJay pasti siap membantu. MasyaaAllah…

Hal-hal yang harus diperhatikan ketika mengkonversi KTI menjadi buku diantaranya sebagai berikut. Pertama, keaslian laporan hasil penelitian. Kedua, menghindari kompilasi yang terlalu banyak. Ketiga, memilah dan memilih data yang dipublikasikan. Keempat, modifikasi bahasa buku. Kelima, hindari pengambilan sumber kutipan berantai atau pendapat yang kurang bisa dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Keenam, wajib menuliskan semua daftar pustaka yang dipakai sebagai rujukan dalam buku untuk mendukung keabsahan buku. Ketujuh, memeperhatikan kaidah penyususnan buku ber-ISBN, khususnya jika akan dinilaikan untuk KP sesuai buku 4 PKB.

Pengetahuan, pengalaman, dan motivasi yang disampaikan oleh narasumber pada pertemuan keempat ini sungguh luar biasa. Tema ini merupakan hal baru bagi saya dan sangat bermanfaat. Saya semakin bersemangat untuk terus mencoba menulis. Bismillah…semoga diistiqomahkan.

Mudah-mudahan resume ini bermanfaat juga bagi pembaca ya…